Mathematik und Naturwissenschaft

Ausgangspunkt für die Entwicklung der mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenz ist die Neugier unserer Kinder. Sie treffen überall in ihrer Umwelt auf Zahlen, Mengen und naturwissenschaftliche Phänomene. Auf unterschiedliche Art und Weise setzen sie sich damit auseinander.

Wir antworten nicht vorschnell auf Forschungsfragen der Kinder, sondern regen sie dazu an, selbst nach Lösungen zu suchen. Entsprechende Angebote daraus abzuleiten ist ein Schwerpunkt unserer Arbeit.

 

Umsetzung in der Praxis: